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四川法治网讯（应文健 文静）2022年4月12日，邻水县鼎屏镇第三小学举行的为期一天的“1+X”群文阅读教学“多人一优”课大赛圆满落下了帷幕。此次活动参赛的教师是通过抽签决定，每个年级赛课前一天抽出一位教师执教。
本次活动旨在深入挖掘群文阅读课堂教学的文化 内涵，提高阅读教学效率和语文教学质量，同时推动该校阅读工作的稳步有序开展。
“群文阅读”赛课活动中，参赛老师们精神饱满，教态自然，温和可亲，充分运用新课程理念，从不同的角度展示了自己的教学艺术和个性风采，以促进学校对“群文阅读”课题的深入研究，提高教师研究水平和教学能力，有力推进我校小学语文课程改革，提高学生阅读能力。
参赛教师对此次课评选非常重视，做了大量的准备工作。活动中，大多数教师的参赛课例做到了议题多元丰富，选文适中，阅读指向精准明晰：或聚焦分角色读儿歌、或畅谈名字的秘密；有的带领孩子陶醉于大自然美丽的景色，有的引导孩子通过对比的写作方法写一段话，可谓精彩纷呈，各具特色。
反观本次活动，参赛教师对学习任务单的设计和使用更加熟练和有效，教学评价的角度更加多元。老师们能采取多种措施设计教学，课堂上最大限度发挥学生的自主性、探究性、合作性，充分体现了群文阅读教学“多文本阅读、快速阅读、多角度提取重要信息”的特征。
课后，评委们一致认为，老师们的教学思路清晰，课堂教学基本功扎实精湛，突出了重视阅读，发展智力，还不断激发学生阅读兴趣，引导学生积极思考，值得学习。
群文阅读不仅有助于深化语文阅读教学的改革，还有助于推动课内外阅读、家庭阅读、社会阅读、打造书香班级，书香校园和书香家庭。该校将不断推进群文阅读教学及课题工作，促使我校教育教研取得新的突破。
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