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| 育人为本初心不改，课程标准与时俱进 ——邻水县鼎屏镇第三小学英语课程标准解读培训 |
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| 本网网址：www.scfzxxw.com 来源： 四川法治网 时间：2022-06-22 |
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四川法治网 讯（邱雪梅）为响应十九大关于中国特色社会主义教育事业发展，深化教育改革，建设教育强国的方针政策，更好地领会和贯彻《2022版义务教育课程标准》，近日，鼎屏镇第三小学英语组在组长鲁丽老师的带领下，围绕《英语课程标准（2022）版本》的要求和指向，进行了热烈的讨论和学习。
百年大计，教育为本。随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。当今世界科技进步日新月异，网络新媒体迅速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，儿童青少年成长环境深刻变化，这要求义务教育课程必须与时俱进。为此，组长鲁丽围绕“双减”背景下如何实现育人为本的英语教育教学的观点，带领鼎屏三小英语组全体教师学习《英语课程标准（2022）版本》。
首先，鲁丽老师为大家呈现新课标指导思想——以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。这表明我们在英语教学中，不仅仅只是培养孩子英语知识和技能，提升孩子的英语应用能力，而是要求学生们能够通过学习和交流，学会客观、理性地看待世界，坚定文化自信，形成正确的三观，从而通过英语学科培养一个完整的人。
同时，我们对课程目标和课程内容进行了深入了解。每位教师对自己所授年级的学段目标都了如指掌。例如5-6年级属于二级目标，应达到的归纳与推断学段目标是能识别、提炼、概括语篇关键信息、主要内容、主题意义和观点等。主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素共同构成英语课程内容。因此英语教师在教育教学过程中应当注重学习理解、应用实践和迁移创新以丰富英语课程内容。
从“双减”再到新课标，英语教学正经历着巨大的变化，无论课内课外，英语教学的理念和方法都在朝着“真实的课堂”思路慢慢转变着。从这次新课标的修订，可以看出未来教育发展更注重学以致用和思辨能力，提升学生英语方面全面、综合的素养就尤为重要。
最后总结，在今后的教学中，我们会根据《英语课程标准(2022)版》的要求和指向，发展学生的语言能力、培育学生的文化意识、提升思维品质、提学习能力。坚持育人为本的初心，坚持英语教育深化改革与时俱进。
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