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| 禹禹独行的“拼命三郎” ——记邻水县第九中学校党支部书记、校长邓晓宏 |
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| 本网网址：www.scfzxxw.com 来源： 四川法治网 时间：2025-04-29 |
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四川法治网讯（涂朝晖）邓晓宏同志扎根教育三十年，一路走来，风雨兼程，不惧山高路远，初心如磐……初入教坛青涩懵懂，扎根乡村艰难探寻兴教之路，拼搏实干乐做孺子牛；深耕教育三十载，奔赴邻州新城九年一贯制建设新征程，用心守护学生上学路甘当老黄牛；年届半百站立潮头，放眼成渝主动融圈，肩负义务教育优质均衡排头兵使命勇当拓荒牛。他是新时代小平故里教育路上的“拼命三郎”。
——题记
邓晓宏，男，汉族，1975年10月出生，1994年8月参加工作，1999年1月加入中国共产党，现任邻水县第九中学校党支部书记、校长。他怀着无尽的忠诚、热爱、激情，愿为、勇为、勤为，教育工作可圈可点，多次荣获四川省教育厅“宣传工作先进个人”，广安市委、市政府“法制宣传教育先进个人”，邻水县委、县政府“优秀教育工作者”等荣誉称号。
拼争：农村教育的领跑者
“今天的教育就是明天的社会，今天的孩子就是明天的我们，现在的乡村教育是为这个社会托底的教育。”他经常把这句话挂在嘴边，“培养好一个孩子，成就一个家庭。”
1994年8月，邻水师范毕业的他，分配到石滓镇中任教。看着年龄比他小不了多少的学生，他暗下决心，“一定要让学生知道，即使身处乡村学校，也可以让人刮目相看。”就这样，他迅速完成了从学生到教师的角色转换。每天，他都很忙碌：查阅资料、备课上课、批改作业。只要是课余，他就认真研读《新课程标准》《初中语文分类阅读》等书籍，细心揣摩全国优秀教师课堂实录。只要有时间，他就主动深入有经验的教师课堂，学习组织教学、教材处理、教学方法，再与自己的教学作对比，找出不足，及时修正。短短一年，他迅速成长起来，责任区语文赛课一等奖、全县语文赛课一等奖、责任区语文联教组成员，为他的奋力拼搏涂上了最好的色彩。
1997年8月，邓晓宏同志调入石滓小学任教兼任年级组长。面对全新的小学教育，全新的工作岗位，他敢于挑战。作为小学语文教师，他大胆探索“自主+合作”课堂教学模式，激发学生学习兴趣。作为班主任，走廊上、操场上，经常可以看到他与学生交谈的身影、谈心的笑容，对于性格内向的学生，他嘘寒问暖、促膝谈心，播洒爱的阳光；对于学习困难的学生，他晓之以理、动之以情，指明前进的道路。作为年级组长，不管春夏秋冬、刮风下雨，经常和老师们聊天、交流，探讨教学、管理，集体备课“不和稀泥”、月考分析“不搞花架子”、面对新课程改革“不敷衍”，带领学生、带领年级组一步一个脚印，用实际行动诠释他的教育观。
1998年，“双胞胎”女儿出生。为照顾妻子女儿，他向组织申请，当年8月从石滓小学调入了袁市小学，学校安排他到大光明村小学任主任教师。由于大光明村小学距离袁市场镇极近，学生流动大、老师也人心不稳，整个村小学好似一盘散沙。面对组织的期盼，顾不上工作调动的初衷，他毅然决然地接下这个“重任”，全身心投入到村小学管理中。乘着邻水县基础教育第二轮课程改革东风，他前瞻性地提出“素质+特色”育人构想，推行精细化管理，充分发挥教师特长，音乐、体育、美术各种兴趣活动深入开展，学校面貌迅速焕然一新。当年综合考评，大光明村小学跃升至全镇16所村小第一名，并连续保持了六年。管理经验《强化素质教育 争创特色村小》在全县村小教研会上交流推广。
“教书并不难，难的是一辈子教好书。”从石滓镇中初入教坛，到大光明村小学主任教师，一路走来，更加坚定了他“一辈子做教育、一辈子做好教育”的信念。
拼搏：勇于探索的引领者
无论是在初中任教师、小学任年级组长、村小任主任教师，还是在电教馆任教研员，他说话和颜悦色、做事雷厉风行，敢闯敢试、敢为人先。
2011年8月，邓晓宏调入邻水县教育教学电教中心，他主动请缨，深入责任区、学校走访师生，全面了解基层学校信息技术运行情况，撰写《信息技术赋能基础教育》调研报告，敢于四处奔走向告、建言献策，寻求市县教育主管部门支持，撬动了全县教育数字化转型升级，90T教育资源硬盘存储空间、“精品课堂”“微课视频”数字教育资源开发基地全面建成，小学“百名学生计算机拥有量”达8台、初中“百名学生计算机拥有量”达10.7台目标，大屏智能幕触控一体机覆盖每个班级，“万兆骨干、千兆到校、百兆到班”高速宽带互联教育城域网基本形成，村小数字资源全覆盖，班班通和校校通全面实现，邻水电化教育展现了一幅线上线下教育新生态的美丽画卷。
由于成绩太过出色，受到社会各界的好评，引起了主管部门的注意，破格上挂教育局，先后任办公室主任、职成股负责人。在办公室期间，他抓常规、重落实，抓创新、求发展，尝试“党建+业务”模式，推行“AB角”管理模式，打破慰问名额分配制度，创新提出建议提案办理主动与代表委员沟通、及时与协办单位衔接、积极与主办部门交流“三见面”机制，调解纠纷站在群众角度，回复信访及时处置，推动全系统惠民利民便民实事落实落地，让党旗在教育事业高质量发展实践中高高飘扬。
在职成股期间，他抢抓全县创建“全国社区教育试验区”和“国家级农村职业教育和成人教育示范县”时机，引导民办幼儿园使用幼儿整合教材，推行公民办幼儿园结对帮扶，学前教育全面提档升级。同时，他纵深推进县域中职学校教材规范、职校办学水平评估、中职教师县管校用、产教融合、教学体系构建、质量提升等改革，强力规范民办幼儿园和民办培训机构，全面增强职成教育服务地方经济能力，邻水县中职招生规模、办学质量评估、师生技能大赛蝉联全市“三连冠”，先后被教育部命名为“第六批全国社区教育实验区”“第三批国家级农村职业教育和成人教育示范县”，在全国打造了职业教育成人教育的“邻水样本”。
拼斗：教育前线的拓荒者
为加快推进县域义务教育优质均衡发展，满足老百姓在家门前享受优质教育的期盼，2021年12月，邻水县启动义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，南城学校“薄改工程”项目落地，小学部必须在2022年9月建成投用。
XX月XX日，南城学校筹建组正式成立，组织安排邓晓宏任组长。一接到任务，他就像听到冲锋号，浑身都是劲儿，倒排工期、挂图作战，日收官、周小结、月调度，战天寒、斗酷暑，赶白天、抢黑夜，没有日夜、没有双休，30天旋挖、浇筑小学部98个孔桩；50天完成上升工程且入围固定资产投资项目任务；10天旋挖、浇筑初中部B栋41个、消防水池6个孔桩以及人工挖掘独立基础35个......92天完成小学部教学楼A栋建设，XX天完成小学部主体工程，X天完成室内装饰、辅助建设，XX天“化缘”安装设施设备，8个月全面建成投用，比原计划提前XX个月，创造出了全新的“南城速度”，成为邻水县项目建设的教育典范，为周边地区建设项目提供了宝贵的参考经验。
他成功筹建南城学校，首次担任学校党支部书记、校长，深知肩上的责任重大。他知难而进、迎难而上，勇于创新、敢于担当，为学校发展想办法、添措施、打实仗、办特色。他大胆提出“三红五心”党建品牌、“和而不同、美美与共”办学理念、“德行养正・礼遇未来”育人理念、“九礼明德・中正励新”校训、“协同互融・追求卓越”校风、“热爱・点燃・更新”教风、“感恩・悦读・展现”学风，着力培养仁爱达礼、自律担当、才识卓越的社会栋梁，建成老百姓家门口满意的新优质学校，办川东一流九年一贯制学校。
他是这么想的，也是这么做的。
他始终坚持把党建引领作为强校之策，大力探索特色办校、育人路径，实施党建铸魂引领、德育一体共建、课堂改革深化、深耕强师提升、联教联盟共赢“提质增优五大行动”，推动学校高质量发展，短短两年，XXXXXX，学校成功与重庆字水中学结对，先后获评“四川省绿色学校”“四川省首届美丽校园”“广安市2023年度校园安全工作先进单位”“邻水县小学教育教学工作（一类）一等奖”。
青丝染霜树桃李，卅载耕耘为初心。冬去春来，岁月如梭；一颗热心，放飞希望。无论在哪一个岗位，无论担任什么职务，无论干什么工作，他没有什么豪言壮语，只有默默耕耘、无怨无悔、执着追求的干劲，站在教育这片精神沃土上，守望着自己的教育理想，用青春奋斗谱写了一首奉献伟人故里教育事业的绚丽诗篇。
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